Dayadigital.id, Makassar – Fakultas Sastra, Ilmu Komunikasi, dan Pendidikan (FSIKP) Universitas Muslim Indonesia (UMI) menghadirkan Pelatihan Strategi dan Metode Pengajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) sebagai bagian dari rangkaian Peringatan Bulan Bahasa 2026, Senin (19/10/2026), di Ruang 501 Fakultas Kedokteran UMI, Makassar.
Kegiatan ini menjadi ruang penguatan kompetensi dosen pengajar BIPA FSIKP UMI dalam memahami pendekatan pembelajaran bahasa Indonesia yang komunikatif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan penutur asing. Pelatihan ini juga diikuti oleh sejumlah mahasiswa PBSI UMI yang bertugas sebagai pendamping atau mitra tutur bagi mahasiswa BIPA.
Pelatihan menghadirkan Nur Rahmat Hidayat, S.Pd., M.Pd., Direktur Alekawa Language and Culture Center (LCC), yang membawakan materi bertajuk “Panduan Aktivitas dan Dinamika Kelas BIPA”.
Dalam pemaparannya, Nur Rahmat menjelaskan bahwa pengajaran BIPA tidak cukup hanya berorientasi pada penguasaan kosakata dan tata bahasa. Pengajar juga harus mampu menciptakan suasana pembelajaran yang mendorong pemelajar menggunakan bahasa Indonesia dalam komunikasi sehari-hari.
Salah satu pendekatan yang diperkenalkan adalah prinsip 3P, yakni Presentasi (Presentation), Praktik (Practice), dan Produksi (Production). Melalui tahapan tersebut, pengajar terlebih dahulu memperkenalkan kosakata, ungkapan, dan pola kalimat. Selanjutnya, pemelajar diberi kesempatan berlatih secara terbimbing sebelum menggunakan bahasa secara mandiri dalam situasi komunikasi nyata.
Nur Rahmat juga menguraikan pentingnya membangun dinamika kelas melalui ice breaking, percakapan alami, permainan peran, latihan berpasangan, serta kegiatan refleksi dan pemberian umpan balik. Ia menekankan bahwa aktivitas pembelajaran harus disesuaikan dengan tingkat kemahiran, kebutuhan komunikasi, serta latar belakang sosial dan budaya pemelajar asing.
Para peserta juga diperkenalkan pada teknik memberikan koreksi dan apresiasi secara tepat agar pemelajar semakin percaya diri menggunakan bahasa Indonesia tanpa merasa takut melakukan kesalahan.
Melalui pelatihan ini, para dosen memperoleh wawasan praktis tentang perancangan kegiatan pembelajaran BIPA, mulai dari membuka kelas, memperkenalkan materi, melaksanakan praktik komunikasi, hingga mengevaluasi perkembangan kemampuan berbahasa pemelajar. Adapun mahasiswa pendamping memperoleh pemahaman tentang peran mereka sebagai mitra tutur yang mendukung pemelajar berlatih berbicara secara alami.
Kegiatan tersebut turut melibatkan Balai Bahasa Provinsi Sulawesi Selatan dan Alekawa Language and Culture Center sebagai mitra dalam penguatan pembelajaran dan pengembangan bahasa Indonesia.
Dekan FSIKP UMI, Dr. Hj. Nurjannah Abna, S.S., M.Pd., menilai pengembangan kompetensi pengajaran BIPA menjadi bagian penting dalam memperkuat kualitas layanan pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing di lingkungan fakultas.
“Melalui pelatihan ini, kami ingin para dosen tidak hanya memahami teori pembelajaran bahasa Indonesia, tetapi juga memiliki keterampilan praktis untuk mengajarkan bahasa Indonesia kepada penutur asing. Kami juga berharap mahasiswa yang terlibat sebagai pendamping memperoleh pengalaman berharga dalam memperkenalkan bahasa dan budaya Indonesia kepada masyarakat internasional,” ungkapnya.
Sementara itu, Ketua Program Studi PBSI FSIKP UMI, Umar Mansyur, S.Pd., M.Pd., menekankan bahwa pelatihan BIPA relevan dengan penguatan kompetensi pengajar bahasa Indonesia.
Menurutnya, pengalaman memahami strategi pengajaran BIPA dapat memperluas wawasan dosen dan mahasiswa pendamping mengenai perbedaan karakteristik pemelajar, pemilihan metode, serta penggunaan bahasa sebagai sarana komunikasi lintas budaya.
Pelatihan ini sekaligus menjadi bagian dari komitmen FSIKP UMI dalam mendukung internasionalisasi bahasa Indonesia melalui penguatan kompetensi pengajar, kolaborasi kelembagaan, dan pengembangan pembelajaran yang adaptif.
About The Author
